Pensar nas diferenças, valorizar a potencialidades individuais, pensar sob o viés da diversidade e se tornar consciente de que a inclusão de estudantes portadores de necessidades educacionais especiais são demandas das práticas educacionais e do contexto da sociedade contemporânea. Mediante estas e outras inquietações é que o curso de pós-graduação “Educação Inclusiva” foi projetado. Adota-se como proposta de formação oferecer aos profissionais da Educação e de áreas correlatas subsídios teóricos e metodológicos para a atuação frente ao processo de inclusão escolar.